课改多年的教育教学实践和理论思考、“1+4”教学模式两年的实验和理论思考，学校的老师在中高考复习备考的实践、“1+4”教学模式在探求高效课堂教学规律的实践、德育工作的针对性和实效性规律探索实践，积累了丰富的有理论思考高度的教育教学经验。为了较系统地总结其鲜活宝贵的经验，特举办昆明市实验中学“实验杯”教育教学论文比赛活动。这一活动有利于推进“1+4”教学模式的实验工作，有利于从整体上促进教师队伍专业成长，有利于学校教育教学改革可持续科学发展。

一、论文比赛组织和评审机构。

1、学校成立论文比赛组委会。主任：校长；副主任：党总支书记、教学副校长、行政副校长；委员：教务处、德育处、教科室主任（共9人组成）。其办公室设在校教科室。

2、学校成立论文比赛评审专家组。组长：校长；副组长：教学副校长、教科室主任；成员：教务主任、部分教研组长、特级教师、各级学科带头人（共20人组成）。适当聘外校专家。

二、论文比赛主题和对象。

1、论文比赛主题：（1）中高考复习备考策略和实践；（2）德育工作针对性和实效性规律探索实践；（3）“1+4”教学模式在探求高效课堂教学规律的实践。

2、参赛对象：各年级任课教师、教育科研工作者、教育教学管理工作者。每人交一篇论文（已发表或未发表都可以）。参赛教师以教研组为单位，由组长收齐论文后（包括电子稿）统一交教科室。论文交稿截止时间：2015年1月5日下午5：00前（未参加比赛的教师视本学年度未交教育教学论文）。

三、论文内容和格式要求。

1、论文应围绕比赛主题，密切联系教育教学实际，注重理论和典型案例相结合，观点正确，论述清晰，文字简洁，切忌空谈，严禁抄袭，文责自负。每篇文章3000字左右为宜。

2、论文符合写作规范，打印清楚。（1）标题简洁概括，摘要、关键词齐备。摘要部分要求文字简洁准确，不超过200字；关键词以3—5个为宜。（2）参考文献要标明内容：编（著）者、文献名（报刊列参考文章标题、报刊名称及期次）、出版地、出版单位、出版日期等。（3）论文页面设置上2.7cm，下2.7cm，左3.4cm，右3.2cm；大标题：一号宋体、加粗；小标题：小四宋体，加粗；正文：小四宋体。正文段距：固定值24.

四、论文评审与奖励。

1、论文评审分初审和终评两个阶段。初评由校内专家评阅，初评合格论文才可进入第二阶段评审。终评由学校组委会外聘高校专家、市区各教研员和部分校内专家组成专家组评审。

2、论文比赛设一等奖6名；二等奖12名；三等奖24名。获奖作者发获奖证书和奖金。

3、从获奖论文中由组委会编辑论文集，申请出版社刊号，正式出版论文集。

4、已获过国家、省、市、区级奖励的论文不在本次评审之列。

5、已在各级刊物上发表过的论文不在本次论文征集之列。

 

 

昆明市实验中学论文评审组委会

2014.12.10